O ano letivo se inícia e com ele novos e velhos problemas e desafios surgem...
A turminha desse ano é praticamente a mesma do ano passado, eles "passaram de ano" e eu os acompanhei.
Durante três dias a equipe da escola esteve em reunião pedagógica, decidindo o que será priorizado e o que será trabalhado e o também decidindo a bendita linha do tempo.
Temos esse ano a missão de desenvolver um trabalho com a turma de Mini Grupo 1, são os pequenos de 3 a 4 anos, o bom é que como são as mesmas crianças, já poupamos tempo na hora de saber em que fase de desenvolvimento eles se encontram. O trabalho será iniciado a partir de onde paramos, inclusive um projeto que já está decidido é o "Projeto Identidade", que será uma continuação do "eu e meu corpo" que desenvolvemos durante o ano de 2012;
Claro que muitos desafios estão nos esperando e um deles começa logo no primeiro dia: ADAPTAÇÃO,
apesar dos pequenos não serem mais calouros e terem passado para o status veterano, temos que lembrar que foram quase 2 meses de férias e pra uma criança de 2 anos e pouco isso é tempo demais! Não sabemos se esse período será fácil, difícil ou turbulento, mas temos que nos empenhar para que seja o mais natural possível, infelismente logo no primeiro final de semana já teremos o carnaval, e mais alguns dias em casa irão dar um gelo nos avanços de três dias de adaptação.
Uma adaptação tranquila é boa pra todo mundo, criança, professora e família.
A seguir algumas dicas para que todos passem essa fase de forma gostosa e proveitosa:*É importante também neste caso que a escola permita a permanência da mãe, do pai, avós ou de alguém que a criança tenha um vínculo afetivo para acompanhá-la nos primeiros dias. Essa pessoa deve ficar de preferência em algum espaço que a escola tenha reservado para isso, nunca dentro da sala de aula, enquanto a criança reúne-se com a professora e os novos amiguinhos. Quando a criança sentir-se ansiosa, insegura ou quando chorar deve ser levada ao aconchego desta pessoa para que verifique que não foi abandonada. O familiar deve permitir a aproximação da criança com a professora e com os novos amiguinhos, pois ela precisa fortalecer os vínculos com eles. Se o adulto assumir uma postura superprotetora em lugar de auxiliar, acabará por tornar o processo mais difícil e doloroso.
*Além disso, os pais têm o papel de esclarecer, explicar por que ele está indo para a escola, deixar claro que ele vai ficar sozinho lá depois de alguns dias. Não crie falsas expectativas no seu filho. O melhor é dizer a verdade. Explique que você vai acompanhá-lo por um período, mas que, depois disso, você vai voltar ao trabalho e ele vai ficar só com a professora e com os coleguinhas.*A escola é representada pela figura da professora, que tem um papel fundamental. Ela deve ser duplamente sensível, para entender os anseios dos adultos e das crianças. A professora deve acolher a criança, mostrar as instalações da escola, apresentar os coleguinhas. O ideal é que atenda individualmente cada aluno durante o período de adaptação. Os pais podem acompanhar tudo por meio dos relatos delas, que, nesse período inicial, devem estar mais atentas do que nunca ao comportamento e à alimentação das crianças.*É preciso identificar se o choro não é um choro manipulatório, pois há crianças que fazem uso dessa artimanha para impedir que os pais as deixem. Muitas vezes, a criança chora ao ver o familiar se afastando, mas, logo depois, para e começa a brincar com os coleguinhas. Há momentos em que é importante ir embora sem olhar para trás, para evitar que essa situação se arraste por mais tempo. Converse com os professores e coordenadores para decidir como agir em casos como esse. E lembre-se: chorar um pouco em uma situação como essa é até saudável.*Além de acompanhar os primeiros dias da criança na escola, é importante que a família se envolva, conheça as instalações da escola, os professores, os coordenadores e os pais dos outros alunos. Muitas escolas oferecem atividades de adaptação específicas para os pais (sim, para você também é um período de adaptação). Se for o caso da escola do seu filho, não perca. É uma excelente oportunidade de conhecer os outros pais, o que também facilita a integração das crianças. E, quando as aulas começarem, não bombardeie o seu filho com perguntas. É importante escutar o que ele tem a dizer e perguntar o que aprendeu, mas nunca pressione por respostas.Como tudo na escola, a adaptação será um sucesso a medida que houver entrosamento entre família e escola e que esse entrosamento traga confiança dos pais em relação ás professoras e vice versa.Torço para que dê tudo certo nesse inicio de ano assim como nosso ano letivo seja repleto de muitas conquistas!!!
Que venha 2013!!!
